FEEDBACK PARA
EL APRENDIZAJE
FEEDBACK PARA EL APRENDIZAJE
¿Cómo es la evaluación para el aprendizaje?
Tradicionalmente los docentes nos hemos ocupado de poner una calificación al trabajo o aprendizaje final de los alumnos, que además se valora en función de un determinado nivel esperado. El objetivo del feedback es el de guiar al alumno durante el proceso de aprendizaje, para entender sus procesos y estrategias de aprendizaje e intervenir allí donde lo está necesitando, exigiéndole en función de su perfil y mejorando su capacidad para enfrentarse y obtener logros mayores.
GUÍAN EL TALLER
PAULINA BÁNFALVI
Autora de “La Rebelión del Talento” Ed. Aljibe. Traductora en “Desarrollo Emocional y Social de los alumnos con alta Capacidad” Ed. Unir. Miembro del panel de expertos del Delphi sobre Personalización del Aprendizaje (Institució Educativa-feb 2020). Docente secundaria (IGCSE), Post-grado (UIB) y Docentes. Experta en altas capacidades (UNIR), Destrezas de Pensamiento, Estrategias para el desarrollo del pensamiento Creativo y Personalización del Aprendizaje
ISABEL ANDRADES
Maestra y PT. Actualmente en un centro CEE y anteriormente en un centro de Educación Primaria. Experta en Altas Capacidades por la UNIR y Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a Educación. Curso Personalización del Aprendizaje IKIGAI.
“Cuando los niños son educados en un entorno en el que el feed-back es una rutina, también desarrollan una mayor disposición a auto-evaluarse para mejorar.
DETALLES Y PRECIOS
CURSO EN CONSTRUCCIÓN
Este curso estará disponible a partir de Enero 2022. Si estás interesado, puedes inscribirte. Selecciona forma de pago transferencia o bizum, de esta forma podrás seguir con el proceso sin proceder al pago. Una vez el curso esté disponible, te avisaremos para que puedas proceder al pago en la fecha en que desees iniciar el curso. Esta pre-inscripción no te compromete, si llegado el momento del pago has cambiado de opinión, no recibirás ningún cargo.
