TODOS LOS CURSOS

PERSONALIZAR
EN EL AULA

PERSONALIZAR EL APRENDIZAJE

¿Por qué importa ofrecer un aprendizaje personalizado?

Hablamos de personalizar porque hablamos de personas, y las personas son diferentes, imprevisibles, complejas, y no viven aisladas, sino que son afectadas por las distintas interacciones y contextos que les rodean. Tienen una historia detrás. Cambian, evolucionan, cada día que llegan a clase son distintos al día anterior. Personalizar es comprender que no enseñas a un grupo de alumnos, sino a personas con necesidades específicas.

PERSONALIZAR

Entender las claves de la personalización y cómo cambia mi rol como docente

PERFIL DEL ALUMNADO

Construir un perfil del alumnado que me permite identificar sus necesidades y construir propuestas de aprendizaje que responden a ellas.

AGRUPAMIENTOS

Aprenderemos a gestionar agrupamientos que nos permiten diferenciar el nivel de reto, apoyo y herramientas para cada alumno o grupo de alumnos

DESTREZAS DE PENSAMIENTO

Implicar las destrezas de pensamiento favorece una actitud activa de aprendizaje y el desarrollo de fortalezas clave que empoderan al alumno y le ofrecen herramientas para mejorar su rendimiento y comprensión del contenido.

CREATIVIDAD

Jugar con el currículo para convertirlo en un reto creativo que responde a las expectativas de aprendizaje del alumno y responde a sus necesidades.

FEEDBACK

El feedback o guía del docente durante el proceso, es uno de los elementos de mayor impacto en el aprendizaje. Pero no se limita a corregir, sino a identificar los por qué y ofrecer herramientas para la mejora.

GESTIÓN DEL TIEMPO

Esta propuesta permite compactar y enriquecer el currículo para todos, eliminando repeticiones y liberando tiempo para apoyar o enriquecer a los alumnos según sus necesidades

FORTALEZAS

Cómo favorecemos el desarrollo emocional y social de los alumnos y una mentalidad de crecimiento gracias a un aprendizaje personalizado que ajusta el reto al perfil de cada alumno.
PERSONALIZAR

Comprender el concepto de personalización y cómo ésta ofrece respuesta a las necesidades del alumnado desde la interacción grupal y la autonomía del alumno

DESTREZAS

Aprender cómo retar el pensamiento crítico y creativo de los alumnos a través del contenido curricular, favoreciendo sus fortalezas y autonomía

EL ROL DEL DOCENTE

Entender el rol del docente en una escuela que personaliza y cómo pasar de distribuir el contenido a gestionar el aprendizaje y retar su desarrollo.

BUSCAR LAS CAUSAS

Comprender qué hay detrás del rendimiento, las actitudes y nivel de implicación de los alumnos para actuar sobre las causas con pautas específicas.

PERFIL Y AGRUPAMIENTOS

Aprenderás a crear un perfil orientado a guiar tu programación hacia un modelo de aprendizaje personalizado y valerte de los agrupamientos para ofrecer un nivel de reto ajustado a la capacidad de cada alumno

PENSAMIENTO Y CREATIVIDAD

Valerte de las destrezas de pensamiento crítico y creativo para devolver el protagonismo a los alumnos y ofrecerles una experiencia de aprendizaje que desarrolle su autoestima y auto-concepto

FEEDBACK Y EVALUACIÓN

Entender el feedback y la evaluación como herramientas para guiar el proceso de aprendizaje, identificar las causas del bajo rendimiento, la desmotivación o procrastinación y ofrecer estrategias de mejora.

EJEMPLOS

Dos ejemplos -primaria y secundaria- que implican todo el contenido de un curso en un reto creativo y diferenciado, mostrando cómo se compacta el currículo liberando tiempo para una atención aún más personalizada

ABIERTO PARA

Curso orientado a docentes o en formación -estén o no en activo- de todas las etapas educativas (infantil, primaria, secundaria, bachillerato o formación profesional y universitaria) y/o orientadores en activo de centros educativos.

NO ADECUADO PARA:

No es adecuado para familias ni profesionales ajenos a la docencia. No se admiten profesionales dedicados a la formación del profesorado, psicólogos, pedagogos u otro tipo de profesionales distintos a los indicados.

ESTRUCTURA DEL CURSO


El curso incluye:

  • Sesiones grabadas (webinar) del tutor en el que recorre los contenidos de forma dinámica, visual, amena y clara, sintetizada y con ejemplos cercanos para una comprensión profunda.
  • Documentos pdf esquematizados para que puedas repasar todos los conceptos de forma rápida y ágil
  • Enlaces de interés y otras lecturas para profundizar, organizadas por temas y nivel de profundización
  • Tareas específicas a realizar para aplicar lo aprendido que serán guiadas y corregidas por el tutor, lo que te permitirá mejorar y afianzar tu aprendizaje y la puesta en práctica para que sea útil y funcional para tu día a día.
  • Siempre es posible y preferible que utilices los casos reales de tu aula para realizar las prácticas
  • El tiempo a implicar se estima para las sesiones grabadas y las tareas a entregar. No incluye las lecturas ni documentación para profundizar, ya que eso dependerá del interés y tiempo disponible de cada alumno
  • Este curso no está certificado por ningún organismo, no te sirve para acumular créditos.
  • Con la inscripción al curso tendrás derecho de acceso al curso, sesiones grabadas y corrección de tareas durante un periodo de tres meses a contar desde tu inscripción (se entiende una vez realizado el pago).
  • Incluye tutorías online para resolver dudas concretas y consultas a través de los foros.
  • Tú decides el ritmo de aprendizaje y presentación de las tareas. Tendrás una programación orientativa para que puedas guiarte, que podrás adaptar a tu situación particular.

Los detalles particulares del curso se describen al final de la página

GUÍAN EL TALLER

Paulina Bánfalvi Kam
PAULINA BÁNFALVI

Autora de «La Rebelión del Talento»  Ed. Aljibe. Traductora en «Desarrollo Emocional y Social de los alumnos con alta Capacidad» Ed. Unir. Miembro del panel de expertos del Delphi sobre Personalización del Aprendizaje (Institució Educativa-feb 2020). Docente secundaria (IGCSE), Post-grado (UIB) y Docentes. Experta en altas capacidades (UNIR), Destrezas de Pensamiento, Estrategias para el desarrollo del pensamiento Creativo y Personalización del Aprendizaje

ISABEL ANDRADES

Maestra y PT. Actualmente en un centro CEE y anteriormente en un centro de Educación Primaria. Experta en Altas Capacidades por la UNIR y Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a Educación. Curso Personalización del Aprendizaje IKIGAI.

Isabel Andrades Pelayo
No tiene sentido diseñar la programación y después esperar que ésta les motive. Lo que realmente tiene sentido es identificar qué les motiva y después diseñar tus clases

La Rebelión del Talento, adaptado de Seth Godin

DETALLES Y PRECIOS

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PERSONALIZAR EN EL AULA

  • ETAPA

    Todas las Etapas
  • SESIONES

    Acceso a 6 módulos (Ver detalle en inscripción)
  • OTROS

    Dinámicas, ejemplos, material y trabajo final
  • DEDICACIÓN ESTIMADA

    Aproximadamente 50 hrs.
  • INSCRIPCIÓN

    9 meses, fechas a tu elección
  • PRECIO

    490 € totales
CURSO EN CONSTRUCCIÓN

Este curso estará disponible a partir de Enero 2022. Si estás interesado, puedes inscribirte. Selecciona forma de pago transferencia o bizum, de esta forma podrás seguir con el proceso sin proceder al pago. Una vez el curso esté disponible, te avisaremos para que puedas proceder al pago en la fecha en que desees iniciar el curso. Esta pre-inscripción no te compromete, si llegado el momento del pago has cambiado de opinión, no recibirás ningún cargo.

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Preguntas Frecuentes

¿Tienes dudas? Aquí te resolvemos las más frecuentes

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