«Ningún método es efectivo si no parte de las necesidades personales de cada alumno»
Steven Pfeiffer
TALENTO Y
PERSONALIZACIÓN
«Ningún método es efectivo si no parte de las necesidades personales de cada alumno»
Steven Pfeiffer
EL ALUMNO EN EL CENTRO
“No tiene sentido diseñar tu programación y después esperar a qué ésta les motive, lo que realmente es efectivo, es identificar qué les motiva, y después diseñar tus clases”
La Rebelión del Talento
“No tiene sentido diseñar tu programación y después esperar a qué ésta les motive, lo que realmente es efectivo, es identificar qué les motiva, y después diseñar tus clases”
La Rebelión del Talento
JORNADAS Y CONGRESOS Y PARTICIPACIONES DESTACADAS
CLASSROOM 1 TO 1
Febrero 2019
5º CONGRESO INTERNACIONAL SANTILLANA COMPARTIR MÉXICO
Personalizar el Aprendizaje desde la comprensión de las Altas capacidades.
DELPHI PERSONALIZACIÓN
Febrero 2020
DELPHI INTERNACIONAL PERSONALIZAR EL APRENDIZAJE, IMPULS EDUCACIÓ
Investigación internacional con 15 expertos del campo académico y técnico, que analiza las claves de una educación personalizada
CREATIVIDAD EN EL AULA
Julio 2018
III Congreso Internacional Educación · Observatorio Educación URJC
Taller «Aprendizaje Basado en Retos Creativos»
CREATIVIDAD EN EL AULA
Mayo 2018
Jornadas sobre Altas Capacidades
Taller «Aprendizaje Basado en Retos Creativos»
PERSONALIZAR LA EDUCACIÓN
Marzo 2020
Centro de Formación del Profesorado de CLM
Jornadas organizadas en cooperación con FACTO para promover una respuesta educativa que responde a las necesidades educativas de este alumnado
CLASSROOM 1 TO 1, INCLUIR ES DIFERENCIAR
Marzo 2019
Centro de Formación del Profesorado de Mérida
Responder de forma personalizada a los alumnos es posible en nuestras aulas, pero exige un cambio de rol, en el que el docente se convierte en gestor del desarrollo y aprendizaje de sus alumnos
PREMIO ESPIRAL 2021
Julio 2021
Asociación Espiral
Coordinadora del Equipo de Validación y Jurado
PNL MEJORA ATENCIÓN AL ALUMNADO CON AACC
Febrero 2020
Asamblea de Madrid
Presentación y lectura ante la Asamblea de las áreas de mejora para lograr una normativa que responda a los criterios de la investigación en el campo de las altas capacidades y el desarrollo del talento y posterior apoyo en la elaboración de una PNL
AGRUPAMIENTOS PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO
Abril 2019
Centro de Formación del Profesorado de L´Alfas
Taller para configurar agrupamientos que estimulan el aprendizaje y desarrollo de los alumnos.
CREATIVIDAD COMO ELEMENTO DE INCLUSIÓN
Noviembre 2018
Centro de Formación del Profesorado de Segovia
Como implicar el pensamiento creatividad en el aprendizaje de nuestro currículo
CENTROS EDUCATIVOS Y CENTROS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
DESARROLLO DEL TALENTO EN EL AULA
Febrero 2019
Postgrado Altas Capacidades · UIB
Profesora del módulo sobre desarrollo del talento, aprendizaje enriquecido basado en retos
PERSONALIZAR EL ARENDIZAJE
Noviembre 2020
Centro de Formación del Profesorado de CLM
Construir el perfil de los alumnos, agrupamientos que generan sinergias, convertir el currículo en un reto y retar las destrezas de pensamiento
ALTAS CAPACIDADES EN EL AULA INCLUSIVA
Noviembre 2015
Centro Formación del Profesorado CAM
Plantear la respuesta al alumnado con alta capacidad desde un modelo inclusivo, un entorno flexible y multinivel que reta el pensamiento.
ALTAS CAPACIDADES y PERSONALIZACIÓN
Noviembre 2020
Centro Formación del Profesorado de Navarra
Responder al alumnado con alta capacidad nos da las claves para un enfoque enriquecido, flexible y multinivel del aprendizaje
RESPONDER AL ALUMNADO CON ALTA CAPACIDAD
Mayo 2019
Institució Educativa
Retos creativos, abiertos y flexibles que logran conjugar la necesidad de cubrir el contenido curricular con la de responder a los distintos perfiles en el aula, con el foco puesto en el desarrollo del potencial.
ALTAS CAPACIDADES Y PERSONALIZACIÓN
Julio 2021
Fundació Jesuïtes Educació
Explora las claves de una educación personalizada, que parte del perfil de los alumnos y ofrece retos creativos y de pensamiento para profundizar en el aprendizaje
AGRUPAMIENTOS
Noviembre 2019
Orden de la Compañía de María Nuestra Señora
Necesidades de los alumnos con alta capacidad respecto del agrupamiento
APRENDIZAJE MULTINIVEL
Noviembre 2018
Colegio La Salle
El aprendizaje multinivel busca flexibilizar las propuestas de aprendizaje para permitir que cada alumno elija el nivel de complejidad, reto, profundidad y enfoque que más se ajuste a su perfil e intereses
DESTREZAS Y ALTA CAPACIDAD
Julio 2018
Summer Institute CTT
Planteamiento de estrategias de desarrollo de destrezas de pensamiento multinivel y basadas en un reto creativo (proyecto: Save the bees)
ALTAS CAPACIDADES
Octubre 2018
Colegio IDEO
Recorrido sobre el concepto, la identificación, la evaluación y la respuesta educativa para el alumnado con alta capacidad.
APRENDIZ VISO-ESPACIAL
Noviembre 2018
Asociación Sociocultural en Camarma de Esteruelas
Los aprendices viso-espaciales presentan cualidades específicas que causan extrañeza o asociamos con torpeza o baja capacidad, sin embargo, esconden un pensamiento complejo y creativo que debemos estimular.
ALTAS CAPACIDADES
Marzo 2018
Colegio IDEO
Recorrido sobre el concepto, la identificación, la evaluación y la respuesta educativa para el alumnado con alta capacidad.
“Un buen profesor hace que el contenido parezca genial, un gran profesor hace que el alumno se sienta genial”
La Rebelión del Talento
ESCRIBIMOS EN….
«La Inclusión según La Rebelión del Talento» Si es por el Maestro Nunca Aprendo, blog de Antonio Márquez |
Para Profundizar Más
Explora nuestros libros favoritos sobre Altas Capacidades y Desarrollo Emocional