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MARKETING - EMPRENDER

INSCRIPCIÓN

CURSO DE MARKETING (EMPRENDIMIENTO)

¿Qué hacemos?

Cada alumno monta su proyecto de empresa que va desarrollando paso a paso aplicando lo que aprendemos sobre nuestra propia idea. De principio a fin, pensamos en nuestro mercado, sus necesidades, el valor añadido, la presentación, la comunicación.. y ¡al final hay que exponerlo!

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VISUAL THINKING

Usamos herramientas propias de entornos profesionales para la generación y desarrollo de ideas. Hacemos visible el pensamiento para analizarlo, enriquecerlo y mejorar nuestras destrezas

ANÁLISIS

Herramientas para una aprendizaje más reflexivo y complejo y desarrollar hábitos de aprendizaje y pensamiento eficaces

PREGUNTAS

Nuestras preguntas nos llevan a comprender y a adquirir un aprendizaje duradero y emocionante. Provocamos la curiosidad y la participación y la disposición a cuestionar de forma crítica.

CREATIVIDAD

Se enfrentan a situaciones que requieren soluciones inusuales o inesperadas. Aprendemos a pensar ``fuera de la caja``, a analizar lo conocido, desde perspectivas distintas.

CONFIANZA

Experiencias positivas y metacognición que afianzan la confianza en nuestras capacidades. Sabrán cómo llegan los logros y por tanto, cómo alcanzarlos

DESBLOQUEO

Romperán con la idea de que aprender es ``saber de antemano``. Trabajamos la disposición a atreverse, equivocarse, tomar decisiones incluso en entornos de incertidumbre y a aprender de nuestros propios errores.

COMUNICACIÓN

Trabajamos su capacidad para expresarse con concreción, detalle, orden, asertividad y persuasión, tanto en sus escritos como en sus exposiciones orales.

LOGROS

Obtendrán herramientas que les permitirán un aprendizaje más eficaz y eficiente. Invertir menos tiempo para obtener mejores resultados y aprovechar mejor el tiempo en el aula.
PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO

Desarrollar un proyecto empresarial requiere de destrezas de análisis crítico y creatividad. Desarrollamos estas cualidades trabajando con ellos técnicas y herramientas específicas para generar ideas, analizar problemas, buscar soluciones diferentes e innovar, las mismas que se usan en entornos profesionales y dinámicos.

EMPRENDER HOY

Desarrollar la disposición a emprender, no como un ``lanzamiento al vacío``, sino como fruto de un análisis del mercado, las alternativas y un proceso de toma de decisiones , es relevante para todos los jóvenes, sea cual sea su profesión futura, en un mundo cambiante y competitivo, en el que la movilidad y la capacidad para reinventarse serán valores decisivos.

INTELIGENCIA EJECUTIVA

La capacidad para pasar de las ideas a la acción, empezar a caminar y evolucionar por el camino es relevante, especialmente para aquellos que tienden al perfeccionismo o lo que se llama ``la parálisis por el análisis``. En marketing ``hecho`` es mejor que ``perfecto`` y mantener abierta la continua disposición a mejorar lo ``hecho``

EXPRESARSE

La calidad de nuestras comunicaciones se ha ido perdiendo desde que las redes convierten a cualquiera en escritor, periodista o publicista, o desde que la escuela aborda estos temas sin contar con la experiencia o formación necesarias. La comunicación persuasiva, la aportación de contenidos de valor, la precisión en el lenguaje importan, y nos otorgan un poder adicional.

EL CLIENTE
EL ROL DEL MARKETING

• ¿Por qué compramos? • Generar Ideas y aportar valor a nuestro producto o servicio • ¿Cómo innovar?

DIFERENCIARSE

• Be remarkable: La vaca morada • Valor añadido y miopía del marketing • Análisis de caso: ¿Qué venden?

MI MERCADO

• Investigación de mercado: Conocer a mis consumidores: • La experiencia del consumidor • Adaptar el producto a mis ``personas``

PLANIFICACIÓN
MARKETING PLAN

• Análisis DAFO: Convertir las amenazas en oportunidades • El plan de marketing • Las 10 ``Ps`` a tener en cuenta

FIDELIZAR

• IOT: Mejorar la experiencia del cliente • Portfolio del producto • Estrategias de fidelización y upgrade de cliente

EVALUACIÓN

• Data mining y Toma de Decisiones • Estrategias de precio: Costes y Punto de equilibrio • Distribución off y online

SALIR AL MERCADO
PERSUASIÓN

• Comunicación y Negociación • Branding: Crear marca • Publicidad: Medios y estructuras del mensaje publicitario

EMPRENDER

• Fuentes de financiación • Destrezas empresariales: Innovar, liderar, persistir, gestionar ¿Cómo puedo • Análisis de casos: Errores de éxito y Grandes empresarios

COMUNICAR

• Presentar en público • Herramientas y técnicas de presentación • Presentación de proyectos

CREATIVOS

Para aquellos que están siempre inventando, imaginando, negociando, dibujando, construyendo. Los que muestran un pensamiento creativo, buscan otra forma de hacer las cosas. Son emprendedores, con iniciativa y hacen planes. Disfrutarán desarrollando, mejorando y concretando sus ideas.

IMPULSIVOS

Si está acostumbrado a ganar las discusiones por su capacidad de debate y dialéctica o si ha desarrollado un pensamiento fijo e inflexible.. Enfrentará sus ideas y argumentación al reto del análisis, el mercado y la efectividad. Se hará más reflexivo y analítico, amplio de miras y juicioso

PROCRASTINADORES

Si le cuesta acabar las tareas, iniciar los proyectos, lo deja todo a última hora o lo realiza con poco esfuerzo, sin análisis ni implicación, si la escuela le desmotiva por. ..probablemente esté necesitando un reto complejo que le estimule.. Aprenderá a planificar su trabajo y desarrollarlo paso a paso

COMUNICAR IDEAS

Si es extrovertido y hace gala de una buena fluidez verbal, a la que le falta contenido, concreción, detalle y aportaciones de valor. O si es introvertido y teme expresarse por el miedo a ser juzgado. Trabajamos técnicas y herramientas para expresarse que les harán ganar en seguridad y calidad.

¿QUÉ ESPERAR?


  • Los contenidos son exigentes. Forman parte del temario y destrezas que se dan a nivel de IGCSE de Enterprise, y podrían formar parte de cualquier curso universitario de marketing y emprendimiento. No están disfrazados ni simplificados para los niños. Por eso les gusta, les estimula, les enriquece e interesa.
  • El enfoque no es teórico. No les preparamos para pasar un «examen», no tienen que memorizar conceptos. Lo que hacemos es analizar situaciones y casos para que ellos, implicando su capacidad para deducir, injerir, relacionar y sentir como consumidores, lleguen a sus propias conclusiones y a los por qué de cada paso que dan.
  • Usamos con frecuencia el análisis de caso y el debate abierto -no pautado- de ideas, sugerencias y propuestas para «sacar» de cada alumno, toda su creatividad y capacidad de análisis.
  • Ellos tendrán que aplicar cada concepto a su propio proyecto de empresa, tomando decisiones sobre lo que quieren hacer y ofreciendo siempre los argumentos que sustentan sus decisiones.
  • No hay propuestas mejores ni peores, ni decisiones acertadas o incorrectas. En marketing y en empresa, no hay normas ni reglas, hay análisis, decisión, innovación, planificación y continua evaluación. Estas son precisamente las cualidades y destrezas que trabajamos con ellos.
  • Cada uno a su ritmo, cada uno acorde a su capacidad. Las diferencias de edad o nivel se tendrán en cuenta a la hora de exigir más a unos alumnos que a otros, por eso todos pueden beneficiarse de la experiencia, cogiendo cada uno tanto como su capacidad y perfil les demande. Se ofrece amplio material para la profundización, para aquellos alumnos que así lo demanden. Si estas diferencias impidieran que el grupo genere sinergias positivas para todos, se propondría un desdoble de cursos.

GUÍA EL TALLER

Paulina Bánfalvi Kam
PAULINA BÁNFALVI

Empresaria servicios de marketing y promoción. Licenciada en Marketing y Dirección de empresas (ESIC). Máster Relación con el cliente y Fidelización (ESIC). Postrado Marketing Digital (OBS). Directora de marketing en ByPanach (Xufatopia). Amplia experiencia en gestión de redes, lanzamiento de producto y desarrollo de nuevos negocios.

El marketing va de conocer a tu cliente tan bien como conoces a tu producto

Peter F. Drucker

HORARIOS Y PRECIOS

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MARKETING (EMPRENDER)

  • EDAD (orientativa)

    De 10 a 16 años
  • SESIONES

    Miércoles 19:35 h
  • DURACIÓN

    1:15 hr/semana - De Octubre a Junio
  • PRECIO

    70 €/mes. Sin matrícula
  • INSCRIPCIÓN

    Al inicio del curso. Otros bajo consulta
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Preguntas Frecuentes

¿Tienes dudas? Aquí te resolvemos las más frecuentes

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